4ever young

все вокруг просят меня повзрослеть, а я так не хочу. до ужаса, до дрожи, боюсь жить по расписанию, каждое утро завтракать кружкой кофе, читая новости с айпада, я не хочу с 9 до 7, не хочу пыльные стены офиса, не хочу начальницу с замашками наполеона, в рамки себя загонять не хочу. 

у меня возникла четкая ассоциация: взросление - это когда ты теряешь свободу. 

ты теряешь свободу, когда у тебя появляются привычки, когда социум вынуждает тебя любить определенные книжки, млеть от Пушкина, смотреть "правильное" кино и интересоваться абсолютно безнадежной политикой, когда социум говорит тебе, что в институт нужно поступить в 17 и идти нужно в вуз престижный, чтобы потом денег заработать побольше, когда социум уверяет, что замуж нужно выйти скорее, родить детей и умереть обязательно либо от старости, либо как-нибудь ну уж очень трагично(чтобы хоть один раз в твоей уже-не-жизни о тебе заговорили. вообще интересно, каждому из нас даны те самые пять минут славы, но многие пользуются ими только после смерти. настолько все правильно и скучно было в их жизни, что иначе никак). может я хочу умереть от укола в вену, поймав четыре плюса в сачок? 
ты - муха и тебя поймали в стакан: прекрасно видишь, как все вокруг прекрасно, но загнан в четкие рамки и чем больше хочешь выбраться на свободу, тем сильнее бьешься об эти прозрачные стены. 

смотри, ты ребенок, тебе года четыре: сегодня ты любишь эту кашу и хочешь ее съесть, а на следующий день плюешься ей в своих родителей. да, может тебе нравится розовый цвет, но это не мешает тебе полюбить синий. ты открыт для этого мира, бежишь по мятно-зеленому полю раскинув в стороны руки, вот-вот и ты взлетишь. никому не нравится и никогда не понравится, что ты можешь улететь. надел на тебя наручники, потирая руки и ехидно улыбаясь, мир вокруг смотрит, как ты будешь выкручиваться. тебя загоняют в рамки, не дают тебе быть свободным. 

у Вадима Зеланда (автора Трансерфинга реальности) есть небольшой отрывок о детях Индиго. он говорит, что основная их особенность - гиперактивность и дефицит внимания, а объединяет их врожденное чувство собственного достоинства и стремление к независимости. Индиго знают себе цену и как будто уверены в том, что заслужили быть здесь, в этой жизни. Но что происходит?

"Структура незаметно, но цепко обволакивает каждого члена определенным набором стереотипов мышления и поведения. Человеку кажется, что он действует свободно, по своей воле. На самом же деле он понятия не имеет о свободе, потому что "конфигурация" его воли сформирована структурой. Человек играет по отведенной ему воле в навязанную игру. Казалось бы, каждый волен делать все, что хочет. Такова декларированная свобода. Вот только хотеть каждый может лишь то, что сообразуется с интересами структуры. Структура учит хотеть то, что надо."

Но главное, что интересно мне в этих детях: их поведение направлено на разрушение этой безумно скучной упорядочности.

я верю не только в детей Индиго, я верю, что каждый человек - такой. безмерно завидую и стремлюсь стать той, кто рвет рамки, бьет стаканы, руками ломает металлические прутья клетки и хочу, чтобы люди вокруг меня тоже делали так! 

вообще мне так грустно, потому что весь этот мир погряз в дерьме. он сделал это давно, но последние время даже не пытается выбраться. а мне как тут жить, эй. 
я устроила археологические раскопки своей души и ежедневно, кропотливым трудом, находя все новые и новые артефакты пришла к тому, к чему многие люди, как мне кажется, не приходят за всю свою жизнь. 

бить стаканы! крушить стены! стирать границы!